Рабочая встреча со слушателями ИЗиДО

       25 мая  в Институте заочного и дистанционного обучения в дистанционном формате состоялась рабочая встреча руководства Института с обучающимися 4 курса по специальности "Пожарная безопасность" (уровень специалитета).

       Слушатели, поступившие  в Академию в 2016 году из 20-ти субъектов Российской Федерации и организаций ФПС МЧС России, сегодня приступили к прохождению промежуточной аттестации в соответствии с календарным учебным графиком 

       Начальник Института полковник внутренней службы Попов А.Н.  с самого начала мероприятия подчеркнул всю серьезность сегодняшней ситуации, связанной с эпидемиологической обстановкой, и попросил всех участников учебного процесса, как обучающихся, так и преподавателей, подойти к прохождению  аттестации со всей серьезностью.

        «Если с человека не требовать многого, то от него и не получится многого»,- процитировал Алексей Николаевич слова выдающегося советского педагога и писателя Антона Семеновича Макаренко.

      В ходе встречи руководство Института разъяснило обучающимся принципы адаптированной методики приема зачетов и экзаменов, порядок сдачи лабораторно-экзаменационной сессии, довело расписание консультаций и экзаменов, а также регламент служебного времени.

      Также организаторы мероприятия проанализировали учебную работу слушателей в межсессионный период и пришли к выводу, что слушатели в основном добросовестно отнеслись к обучению. В лучшую сторону были отмечены Голованов Александр Анатольевич, Володин Владислав Сергеевич, Мирошин Евгений Васильевич, Морозов Николай Анатольевич.

      Отдельное внимание слушателей акцентировали на соблюдении требований федерального законодательства в области противодействия коррупции, целью которого является привитие обучающимся нетерпимости к коррупционным правонарушениям. 

      Подводя итоги встречи, полковник внутренней службы Попов А.Н. еще раз напомнил слушателям о необходимости должным образом отнестись к прохождению промежуточной аттестации, не допускать пропусков учебных занятий, проявлять самодисциплинированность и эффективно использовать библиотечный фонд Академии.